2007年7月26日至7月31日由中国文化论坛和清华大学合办的“全国首届文化素质通识教育核心课程讲习班”，是经过了关于通识教育的几年讨论之后，通识教育的理念和实践第一次向全国各高校推广。2005年6月......
随着上世纪90年代后期以来大学的扩招，大学教育在我国逐渐从精英教育向大众教育转变。与此同时，大学生所面临的生存、就业压力也日渐增大，其中出现心理问题的越来越多——据有的调查甚至达20%以上，有的严重到......
道若大路然，岂难知哉！人病不由耳。道未尝息，而人自息之。非道亡也，幽厉不由也。识得道理原头，便是地盘。如人要起屋，须是先筑教基址坚牢，上面方可架屋。若自无好基址，空自今日买得多少木去起屋，少间只起在别......
学术有许多门类。简言之，有哲学，有人文社会科学，有自然科学。自然科学与人文社会科学又分许多学科。学术的总目的是追求真理，追求对于自然界与人类社会的正确认识。各门学科各有一定的方法，彼此不同；但是各门学......
一学术工作主要是解读文本。为了强调，可以说，学术工作主要是依靠某种技术来解读文本，不过，按照我的“解读”和“文本”的理解，“依靠某种技术”这个短语是重复的。什么是文本呢？在我看，狭义的、典型的文本是文......
新年时节，送些甚么给学生呢？就送他们一些读书的方法吧。首先声明，我要谈的是为知识而读书的方法，不是为考试而读书的方法。后者，香港的学生都是专家——猜题目、背课文之能，世间少有。但为知识而读书可以帮助考......
在德国古城海德堡的郊外，丛林掩映之中的半山腰上有一条著名的“哲学家之路”。当我漫步其上，眺望奈卡河边的古城和小山上的古堡，体验哲学家们的不凡跋涉时，两句熟悉的海德堡民谣油然涌入心田：“我的心已失落在海......
诸位先生：今天我是奉了国王陛下的召命，初次到本大学履行哲学教师的职务。请让我先说几句话，就是我能有机会在这个时刻承担这个有广大学院效用的职位，我感到异常荣幸和欣愉。就时刻来说，似乎这样的情况已经到来，......
我国大学推行通识教育的必要性和迫切性，关心大学教育品质的人士已经具有共识。通识教育的基本（而非全部）内容是讲读古代经典作品，这与通识教育所要达成的品德“教养”这一目的相关。刘小枫选编的长达近千页的《古......
一、作为生活方式的哲学学习人的一生，大学的学习生涯无疑是一段重要的历程。在中西文化里，大学意味着知识学习，意味着理性的培育。除此之外，大学还意味人的品质与个性的养成。这两重含义，我们可以通过儒家经典《......