一、中国马克思主义哲学研究的历史和现状马克思主义哲学在中国的历史大致可以分为三个时期：1978年前，1978-1990年，1990年后。对于这段历史，不同的学者有不同的分法，如有的学者把这段历史划分为......
党的十一届三中全会以来的二十五年，我国马克思主义哲学研究事业经历了自新中国成立以来发展状态最好的岁月，取得了丰硕的成果，但目前也面临着一系列的问题和困难，如不及时解决，它们将不仅影响到马哲研究事业的发......
不久前，笔者结合“马克思主义哲学在当代中国的新发展”这一国家课题的研究，设计了一份调查表，请国内若干著名的学者畅谈他们对马克思主义哲学在当代中国的新发展的理解。令我高兴的是，我很快收到了包括黄楠森、肖......
进入新世纪后，随着国内马克思恩格斯研究的复兴及持续深入发展，该研究日益具有一种强烈而自觉的国际意识、国际眼光。作为这种变化的一个结果，沉寂多年的西方“马克思学”再一次回到国内学界的视野中，并得到一定程......
杨楹、周世兴两教授的《追问马克思恩格斯思想“异质性差距论”的实质——对何中华教授反批评的批评》(载《江苏社会科学》2008年第5期，以下简称《实质》，引用不再注明出处)(《哲学原理》2008年第12期......
近年来，中国马克思学的研究已经成为学术界的一个热点，最典型的体现就是王东教授提出了创建“中国特色马克思学”的命题，并在其学术专著《马克思学新奠基——马克思哲学新解读的方法论导言》中对这一命题作了全面的......
“他者”何以成为问题？“他者”话语在学界的悄然兴起究竟意味着什么？从近年来的研究现状看，他者问题在当代的凸显，有其深刻的时代境遇和学理脉络：一是哲学的使命之一——“认识你自己”的当代自觉；二是资本逻辑......
哲学较科学有一个很突出的特点，即哲学的主题或基本问题在不间断地变换或转向，这也是她最大的优点，即不间断地自我超越和自我创造，由此不间断地发生所谓的“哥白尼革命”。甚至每一个哲学流派都有自己的主题或基本......
哲学界有一种说法，那就是以教科书改革为标志，把中国马克思主义哲学的研究划分为“教科书时代”、“教科书改革时代”、“后教科书时代”。其中有一个共识，那就是教科书成了在马克思主义哲学改革与反思中急需突破的......
（一）当代科技中的哲学问题当代科技发展中出现了众多的哲学问题摆在了马克思主义研究者的面前，其中在马克思主义发展史，尤其是马克思主义哲学史上具有重要影响的问题主要有：20世纪50年代量子力学方法论问题的......