哲学史  >  交叉研究

【张祥龙】中国研究范式探义

      20世纪是西方研究方法全面覆盖中国学术的时期。从哲学、历史学、文学批评、语言学,到各种社会科学和自然科学,乃至相应的教育体制、研究体制,西方学术范式都毫不含糊地顶替了中国古学的道术。这种转......

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【邓晓芒】中西正义观之比较

      一、中国先秦的“义”    “正义”二字联用,在中国现代为多,中国古代则通常单用一个“义”字,主要是儒家讲得多。最为耳熟能详的是孔子的“君子喻于义,小人喻于利”,孟子的“舍生而取义”,最为......

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【李先焜】论语言学与逻辑学的结合

    从本世纪50年代以来,许多学科出现相互影响、密切结合、以致相互融合的现象,语言学与逻辑学也是如此,估计这一趋势到90年代以至下一世纪会进一步加强。    这种结合应该说有其历史的渊源。在古希腊......

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【许苏民】为什么说康德黑格尔见识不大

    章太炎是继方以智以后又一位说西方哲学水平不高的中国哲学家。方以智说西学“详于质测而拙于言通几”,章太炎说西方哲学“精思过于吾土,识大则不逮远矣”,都认为西方哲学水平不高,见识不大。从方以智到章......

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【张庆熊】寻求“说明”与“理解”的整合

“实证主义”和“诠释学”的方法论整合“实证主义”和“诠释学”是19世纪西方哲学中两大重要的思潮,以这两个思潮两条线索,可以研究19世纪以来社会科学哲学的发展情况。前者主张社会科学的主要任务是“说明”(......

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【邓晓芒】中西正义观之比较

一、中国先秦的“义”“正义”二字联用,在中国现代为多,中国古代则通常单用一个“义”字,主要是儒家讲得多。最为耳熟能详的是孔子的“君子喻于义,小人喻于利”,孟子的“舍生而取义”,最为人不耻的则是“见利忘......

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