《礼记·大学》言:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”(1)修身之学是儒家学问的核心,它得之于身心体验与困知勉行,目的是充分发挥人的禀赋与潜能,建立人的自主、自如、自律、自强的生活。对儒者而言,毫......
道德冷漠是当代社会的一种典型伦理病症,是自现代性产生以来不同社会所遭遇的普遍性道德困境。尽管在不同的社会中,道德冷漠的程度有所不同,但由道德冷漠引发的社会生活中的道德危机却是一个不可否认的事实。道德冷......
一、尊严权利何以高于生命权利人权价值不仅是世界正义与和平的根基，而且也构成了人类民主政治秩序的保障。不论人权的内容在今天如何延展，在初始的意义上人权是一种个体权利，其基本诉求的应答者或者维护任务的承担......
大卫·休谟在《人性论》的一个著名段落中宣称，在“是”陈述(也称“实然陈述”“事实陈述”或“描述性陈述”)与“应当”陈述(也称“应然陈述”“价值陈述”或“评价性陈述”)之间存在一个巨大的鸿沟[1]。对休......
一、修身从知耻开始“知耻”是跟修身连在一起的。《礼记·中庸》引孔子的话说：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”并且说：“知斯三者，则知所以修身。”①后面还有连续地推演，道是：“知所以修身，则知所以......
一个人可以拥有他自己吗?这看似不容质疑、简单的问题，近年来越来越获得政治哲学的关注。这个问题所指向的概念即自我所有权(self-ownership)，它涉及许多政治哲学的基本问题，诸如自由至上主义的基......
道德情绪(moralemotion)是一种重要的社会性情绪,它对人类的社会适应具有重要意义。道德情绪是指在道德情境中由个体对自我的理解或评价所引发的情绪,如损人之后感到内疚、羞耻,助人之后感到高兴、自......
善与恶是判断行为责任的重要依据。然而，善恶在同一行为的同时呈现却使得责任判断变得异常复杂。在政治领域，当行为者出于良善目的而采用邪恶手段时，应否追究行为者的道德责任?对该问题的解答，不仅涉及对道德责任......
要理解康德的情感思想，需对其不同语境的不同表述有整体的把握，才能体贴情感对于其道德哲学乃至整个批判哲学的深意。康德的情感思想与苏格兰启蒙中的情感思想既有很大差别又深刻相关，本文将在其对观中重点考察情感......
“行动的理由”(reasonsforaction)是当代西方元伦理学界兴起的一个重要话语体系，目的是通过追溯道德的实践性问题最终为道德建构起“证成”(justified)的哲学基础。从根本上说，行动的......