【英文标题】PeculiaritiesinMind;Or,ontheAbsenceofDarwin【译者】严春格导言心灵作为一项学术研究论题在20世纪得以成功确立。不仅是心理学作为一个学科发展成为了一......
翟振明、刘慧二位教授的文章《论克隆人的尊严问题》[1]（以下简称“翟文”）相当深刻而系统地讨论了克隆人的伦理问题，令人颇受启发。由于此文立论明确、条理清晰，因而更富有挑战性，用波普尔的话说更具有可证伪......
在当今科学价值论研究中，美国著名科学哲学教授H.莱西(HughLacey，或译“赖西”)无疑是一个重要人物，其代表作《科学是价值中立的吗？——价值与科学理解》在1999年出版后，2004年再版，获得国......
科学与人文的分隔由来已久。中世纪，形成一种以宗教神学为主导的传统格局，科学曾经是神学的奴婢；文艺复兴时期，许多有重大影响的学者都是世界人文文化的先锋和奠基者，人文文化仍然占据上风。启蒙运动高扬理性，为......
在人类文明的演进历程中，新技术成果总是以其功能或效率方面的优势淘汰旧技术，实现新旧更迭，推动技术进步与文明发展。新技术的兴盛与旧技术的衰亡常常结伴而行，是同一技术进步过程的两个侧面。然而，以往学术界大......
人们按照不同的几率与外部世界的现象接触,由此形成各自对世界的理解并选择自己的行为和言说。决策论(decisiontheory)关注的焦点是人们的行为选择与可能结果之间的关系,而关于语言的诠释理论(th......
波普尔认为,认识论的中心问题是知识增长问题,尤其是科学知识的增长问题。[1]据此，可以认为，科学逻辑的中心问题是科学知识增长的问题,按照科学认识的过程,它包括:1.科学发现的逻辑;2.科学说明和科学辩......
李约瑟指出：与中国人的代数性（功能性描述）的思维方式相比，欧洲人所特有的是几何性（结构性抽象）的思维方式。这种思维方式正是西方文化中被誉为真理性和可靠性的典范，并作为一切科学真理源泉的欧几里得理性。萨......
我国马克思主义认识论的研究长期以来受苏联教科书体系的影响很深。有些号称马克思主义认识论的著作也讲实践概念，也讲人的主观能动性，但对这些问题的论述均不占主要地位，甚至不难发现其中直观反映论的痕迹。一些人......
法国哲学家米歇尔·福柯(MichelFoucault,1926—1984年)生活和工作的年代,恰恰是自19世纪以来工业社会施加于人体的新的规范成熟时期。作为20世纪最有影响的思想家之一,他在对这种新规......