哲学史  >  分支学科

【赵煦】论霍金的依赖模型的实在论

从地心说到日心说,再到牛顿的绝对时空,人类追求的是一个稳定不变的静态世界。进入20世纪以后,相对论为世界提供的说明取代了牛顿的经典力学所描述的世界图景,宣告了那种如钟表式运作的世界的终结。而最新的科学......

阅读全文

【盛传捷】“美诺悖论”的新思考

柏拉图在其《美诺》中试图为“美德是否可教”以及“什么是美德”这两个问题寻求解答。[1]在《美诺》一开始没有任何背景交代的情况下,美诺突然问苏格拉底:“你能告诉我,苏格拉底,美德能教吗?或者(它)不可教......

阅读全文

【黄侃】认知科学的方法论探析

21世纪,认知科学发展的图景已经大大超出了20世纪认知科学家在这个学科发展草创期所规划的图景。在20世纪认知科学的图景中大致可以被计算主义、表征主义以及认知主义等研究范式勾勒出来。而随着近十余年的学科......

阅读全文

【黄敏】波普尔、归纳问题与理性

对于波普尔来说归纳问题显然占据了其理论最为基础的位置。他的三本科学哲学著作:《科学发现的逻辑》、《猜想与反驳》以及《客观知识》,都是从处理归纳问题开始的。波普尔的处理方式是反归纳主义的,由此导致他所持......

阅读全文

【周宪】技术导向型社会的批判理性建构

今天的中国已经进入一个技术导向型社会,这个社会及其文化向我们提出了许多具有挑战性的问题。本文要讨论的是一个比较复杂也颇有争议的问题,即在技术导向型社会中,技术及其装置范式对主体性建构究竟有何影响。让我......

阅读全文